Das Erasmus+ Magazin für Hochschulbildung

Im Fokus

Mobilität an Hochschulen

Austausch als Motor für die europäische Idee

Erasmus+ wirkt auf vielfältige Art und Weise – auf Einzelpersonen, die Hochschulen, die Wirtschaft wie auch die Gesellschaft als Ganzes. Über die Jahre ist der Impact des Bildungsprogramms in verschiedenen Studien immer wieder belegt worden. Die Beiträge in unserem Online-Magazin DAADeuroletter bieten dafür viele spannende Beispiele.

Mehr Infos

Neueste Beiträge

Leitartikel

People to People – Austausch und Begegnung für die Zukunft Europas

Wie Erasmus+ interkulturelle Kompetenzen, europäische Werte und berufliche Zukunftsfähigkeit stärkt
Spektrum

Erasmus+ weltweit ist für die Internationalisierung von hoher strategischer Bedeutung – Teil 3

Videoreihe mit Statements zu 10 Jahren Förderlinie KA171
Im Gespräch

Erasmus+ als demokratisches Projekt

Impulse in drei Teilen: Wertefundament durch Begegnungen (Teil 3)
Bericht

Mit Erasmus+ Zukunft gestalten: Demokratische Teilhabe als Schlüssel zu europäischer Gemeinschaft

Durch seine horizontale Priorität „Teilhabe…
Bericht

Studentisches Engagement für Europa

Ehrenamt fördert Weltoffenheit an Schulen und Hochschulen
Bericht

Lehrkräftebildung europäisch gedacht

„Teacher Academies“ – Erfolgsmodell soll fortgesetzt werden
Im Gespräch

Skills for Life - Was Erasmus+ wirklich vermittelt

Impulse in drei Teilen: Kompetenzen auf persönlicher Ebene (Teil 2)
Spektrum

Erasmus+ weltweit ist für die Internationalisierung von hoher strategischer Bedeutung – Teil 2

Videoreihe mit Statements zu 10 Jahren Förderlinie KA171
Im Gespräch

Erasmus+ als Motor für die „Union of Skills“-Strategie

Impulse in drei Teilen: „Skills & Values“ im europäischen Kontext (Teil 1)
Im Gespräch

Vom Erasmus-Aufenthalt zum Forschungsprofil: »Research is Me-search«

Ein Interview mit Julia Zimmermann
Spektrum

Erasmus+ weltweit ist für die Internationalisierung von hoher strategischer Bedeutung – Teil 1

Videoreihe mit Statements zu 10 Jahren Förderlinie KA171
Spektrum

Europa im Herzen, Bildung im Sinn

Erinnerungen an Volker Gehmlich (1945–2025)
Spektrum

10 Jahre Erasmus+ weltweit – gemeinsam lernen und lehren

Internationaler Austausch als Brücke zwischen Europa und der Welt
Bericht

Kooperationspartnerschaften als Wegbereiter für digitale Kompetenzentwicklung in der Hochschulbildung

Eine Auswertung und Einordnung des Sondercalls „Digitale Bildung“
Bericht

Erasmus geht neue Wege für mehr Auslandserfahrungen

Die neuen Möglichkeiten der Programmgeneration 2021-2027 zeigen Wirkung
Spektrum

Erasmus+ fördert wichtige Kompetenzen

NA DAAD legt mehrere Studien vor
© Christian Hüller/NA DAAD

Leitartikel

Von Ursachen und Wirkungen

Persönliche Betrachtungen zu Erasmus+
© Roland Baege/TU Dortmund

Leitartikel

Inklusion und Vielfalt in Erasmus+

Chancengerechte Mobilitäten – am Beispiel der TU Dortmund
© Christian Hüller/NA DAAD

Aus der Praxis

Kreis potenziell Geförderter deutlich ausgebaut

Erweiterte finanzielle Unterstützungsmöglichkeiten im Erasmus+ Programm
© Kay Herschelmann

Im Gespräch

Das Inklusionsversprechen von Erasmus+

Ein Check-up von Achim Meyer auf der Heyde
Aus der Praxis

Europäische Hochschulen als Vorbilder und Inspirationsquellen

Das Beispiel der ENLIGHT-Allianz
Spektrum

Die organisierte Zivilgesellschaft als Partnerin zur Förderung der Inklusion

Die Europäische Kommission unterstützt…
© Philipp Arnold/TU Berlin

Im Gespräch

3 Fragen an die Erasmus-Alumna Geraldine Rauch

Die Präsidentin der TU Berlin im Kurzinterview
© Sophia Lukasch/Arbeiterkind.de

Spektrum

Auch Studierende der ersten Generation brauchen Auslandserfahrung

der gastkommentar
Im Gespräch

«Es hat mich alles noch mal weitergebracht»

Als Rollstuhlfahrer mit Erasmus+ in Spanien
© René Kretzler/wikipedia.org/CC BY-SA 3.0

Aus der Praxis

Förderung von Diversität und Inklusion

Erasmus+ als strategisches Instrument an der Hochschule Schmalkalden
Spektrum

Erasmus+ weltweit ist für die Internationalisierung von hoher strategischer Bedeutung – Teil 1

Videoreihe mit Statements zu 10 Jahren Förderlinie KA171
Im Gespräch

Erasmus+ als Motor für die „Union of Skills“-Strategie

Impulse in drei Teilen: „Skills & Values“ im europäischen Kontext (Teil 1)

Im Gespräch

Interview lesen

Interview lesen

‚Teacher Academies‘ können einen echten ‚Impact‘ erzeugen

Dr. Marie Vanderbeke

Weitere Schwerpunkte

Printmagazin bestellen

Veranstaltungen